- VISIÓN GENERAL
1.1 DATOS GENERALES
Programa: tecnología en gestión logística
Asignatura: fundamentos de logística
Semestre o nivel | No. de créditos | Horas presenciales | Horas independientes | Total horas |
4 | 3 | 64 |
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1.2 INTRODUCCIÓN
En la actualidad, Era de la globalización, de las tecnologías de la información, la competencia entre las empresas se dan en todos los niveles, costos, calidad e innovación, y la empresa que desee ser competitiva debe hacer uso de las ventajas que le entrega el uso de las técnicas logísticas.
Los gerentes, administradores, el personal directivo debe tener muy claro los conceptos logísticos, para sacar ventajas que le permitan diferenciar su producto, su empresa, y por ende ser competitivos.
1.3 IMPORTANCIA
Las empresas son sistemas abiertos, interactuando cada vez en escenarios mas amplios, ya no piensa localmente, por pequeña que sea la empresa debe tener en cuenta los sucesos de todo el mundo, en todos los continentes, los clientes están exigiendo mas y mas calidad, el costo va en relación con el servicio, para todos hay mercados, la innovación, investigación y desarrollo de nuevos productos, ideas, procesos, materiales, equipos, en todos los campos tiene un crecimiento casi geométrico.
En este contexto, todos los subsistemas de la empresa adquieren gran importancia, relevancia, la empresa en todos sus procesos, actividades, deben optimizar la relación costo beneficio y la logística, estará en todos los procesos dando su aporte para que con su uso la empresa tenga eficiencia, productividad, y pueda ser competitiva
1.4 COMPETENCIAS (de egreso)
1.4.1 Comprensión de la importancia de la logística en el mundo actual
1.4.2 Reconoce las actividades generadoras de valor.
1.4.3 Conocimiento del concepto de logística y las actividades que se incluyen.
1.4.4 Comprensión de las ventajas y desventajas de las nuevas tecnologías, en el desarrollo de
ventajas competitivas
1.5 OBJETIVOS
1.5.1 OBJETIVO GENERAL
Reconocer la utilidad de la logística en las empresas como generadoras de ventajas competitivas, sus áreas de aplicación, sus límites.
1.5.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1.5.2.1 Reconocer a partir de las generalidades de la logística, su importancia y su rol en la gestión empresarial.
1.5.2.2 Caracterizar las funciones propias de la logística a partir de sus factores más importantes.
1.5.2.3 planear las actividades logísticas, teniendo en cuenta las modalidades logísticas.
1.6 REQUISITOS (de ingreso)
Para la comprensión de la materia es necesario tener conocimientos previos en:
1.6.1 Administración
1.6.2 informática.
1.6.3 Costos.
1.6.4 habilidades matemáticas y de calculo.
1.7 ESQUEMA
Área | Nivel de Formación | Objetivos |
Global | Específica | General | Específicos |
Gestión logística | Fundamentos de logística | x | Perceptual | x | Explorar | x | Explorar |
x | Describir | x | Describir |
x | Aprehensivo | x | Comparar | x | Comparar |
| Analizar |
| Analizar |
| Comprensivo |
| Explicar |
| Explicar |
| Predecir |
| Predecir |
| Proponer |
| Proponer |
| Integrativo |
| Modificar |
| Modificar |
| Utilizar |
| Confirmar |
| Evaluar |
| Evaluar |
Indicadores Metodológicos |
Propósito de Formación | x | Fundamentación conceptual |
| Fundamentación procedimental |
| Aplicación en el saber específico |
Competencias a Desarrollar | x | Interpretativas |
| Argumentativas |
| Propositivas |
Uso del Conocimiento | x | Capacidad para representar |
x | Capacidad para reconocer equivalencias |
x | Capacidad para recordar objetos y sus propiedades |
Uso de Procedimientos |
| Habilidad y destreza para usar equipos |
| Habilidad y destreza para usar procedimientos de rutina |
| Habilidad y destreza para usar procedimientos complejos |
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2 UNIDADES
2.1 Generalidades de la logística
Mediante la terminación de este tema, el estudiante estará en capacidad de reconocer la importancia de la logística, sus orígenes, causas, interacciones de la misma con otras áreas de la empresa.
Los ciclos logísticos, la cadena de valor son elementos que nos ayudaran a entender mejor la necesidad de pensar logísticamente en nuestras empresas y en nuestras actividades, si lo queremos hacer con espíritu de optimización.
2.1.1 Definiciones, historia, causas, principios.
2.1.2 Ciclos logísticos, cadena de valor.
2.2 Actividades logísticas
Con esta unidad, se entenderá los conceptos logísticos de las diferentes actividades logísticas, sus opciones, su importancia en la regulación de los costos en el equilibrio de costo beneficio.
2.2.1 Logística de aprovisionamiento
2.2.2 Logística de producción
2.2.3 Almacenamiento
2.2.4 Logística de distribución.
2.3 modalidades logísticas y planeación logística
En esta unidad el estudiante vera algunas de las modalidades logísticas, que le permitirán ver el mundo empresarial de otra manera, las relaciones entre la empresa, los competidores, los clientes, el entorno, en el hoy tienen diferentes formas, para alcanzar las utilidades deseadas y la supervivencia de la empresa.
2.3.1 Estrategias logísticas.( mencionar outsourcing, benchmarking, otros)
2.3.2 Planeación logística,
3 RESUMEN
3.1 RELACIÓN CON OTROS TEMAS
La logística, se relaciona con las áreas funcionales de la empresa que manejan el recurso físico de la misma, administración, la producción, el mercadeo, el comercio internacional, las importaciones, las exportaciones, entre otros.
FUENTES
3.2 
4 METODOLOGÍA
4.1 PRESENCIAL
Las clases serán presenciales, con un alto contenido en el trabajo del alumno, el cual tendrá el modulo, de fundamentos de logística, y deberá hacer las actividades en el especificadas, y complementar con las preguntas al docente asignado
4.2 DISTANCIA
Los medios
Textos: que se encuentran bien definidos en la bibliografía sugerida por el curso y algunos módulos que serán elaborados por los docentes de cada curso.
Enlaces Bibliográficos: En los módulos normalmente aparecen varios nombres de textos, con sus correspondientes autores, mediante los cuales se puede complementar la información. Adicionalmente existen unas referencias bibliográficas extraídas de internet.
Guías de actividades: Cada profesor diseña el plan de la signatura, mediante el cual se articulan las temáticas y los tiempos, de tal forma que se dé respuesta al proceso de formación con base en créditos académicos.
Tecnológicos: se utilizan los recursos audiovisuales que posea el Centro de Atención Tutorial para ver información en video, audio o virtual.
Salas de computador: de acuerdo a la asignatura
Las mediaciones
Las mediaciones establecidas en La Corporación Universitaria Remington, para el desarrollo de los proceso de aprendizaje a distancia son las siguientes
Tutoría Presencial: Es la mediación más importante en el proceso dadas varias razones entre ellas lo significativos que esta es para los alumnos y profesores sin pretender conservar la naturaleza de programa presencial ni semi-escolarizado, dado que los tiempos de todas maneras se reducen comparativamente.
Tutoría Virtual: Esta mediación articula medios como el computador y la plataforma, de tal manera que esta herramienta sea funcional y efectiva. Para la aplicación de esta mediación se pone a disposición de los tutores las salas de cómputo para su comunicación en estudiantes, orientando y controlando la dirección académica y administrativa de la escuela de educación a distancia. Este tipo de tutoría será puntual y pactada entre estudiantes y tutor, dado que nuestra modalidad es a distancia y no virtual, esto será solo una herramienta de apoyo.
5 EVALUACIÓN
Se describe de acuerdo al sistema evaluativo de la CUR con los posibles porcentajes